jueves, 11 de julio de 2013

ACTIVIDAD 1.3



ACTIVIDAD 1.3
Cuando los jóvenes se volvieron tecnológicos
PRPÓSITO
Conocer las características de los Nativos Digitales identificándolos como la generación presente en las aulas escolares.
DESCRIPCION GENERAL
-Revisar el video titulado “La familia digital”.
-Contestar las “Preguntas guías” de acuerdo al formato que se te proporcionara.
-Revisar el texto titulado “Características de los Nativos Digitales” de Felipe García
-Responder las preguntas ¿Cuáles son los retos de los profesores frente a los Nativos Digitales y a las TIC’S?
RETOS
-Tenemos es el enseñar a los alumnos a tener responsabilidad con la tecnología.
-Enseñarlos a investigar correctamente y no solo a bajar información de internet.
-Mencionarles que es bueno bajar información, pero que ellos tienen que utilizar su criterio y darse cuenta, si lo que están informándoles está bien o está mal, a que tengan un criterio propio y no solo se guíen de la información obtenida en internet.
-Nosotros como Inmigrantes  Digitales debemos darles también la oportunidad a los Nativos Digitales de que expresen sus conocimientos, pero no sin antes mencionarles que lo hagan con sutiliza y sobretodo con mucha responsabilidad.
-Como Docentes tratar de inculcarles que deben de usar la tecnología pero para un uso de aprendizaje.
-Guiarlos al aprendizaje adecuado del uso de las TIC

ACTIVIDAD 1.2


Introducción a la formación por medios virtuales

INSTRUCCIONES: De acuerdo  a lo consultado en la lectura “Nociones básicas alrededor de la Web 2.0” y el vídeo “Web 2.0”, plantea una serie de ideas sobre el tema consideran do los aspectos que caracterizan a la Web 2.0, sus potencialidades y desafíos.
Es importante que estimes no transcribir el texto (contenido  de la lectura y el vídeo), ya que el objetivo es que expreses con tus palabras el mayor número de ideas que se generen del tema.
¡Adelante y suerte!
LA WEB 2.0
CARACTERÍSTICAS
POTENCIALIDADES
DESAFÍOS
Las nuevas compañías ofrecen software gratuito, utilizando a la Web como plataformas y no la computadora del usuario

No es necesario pagar un programa, para utilizar el sitio web.
Que se mantenga gratuito, porque existen varios sitios con similitud en el software.
Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0
Aunque es evidente que la dinámica de la inteligencia colectiva está creciendo de la mano de esta nueva generación de aplicaciones web, a partir de una interfaz de fácil uso y de acceso gratuito.
Saber qué información es cierta o falsa ya que no hay quien corrobore dicha investigación
Las herramientas Web 2.0 utilizan su servidor para almacenarla información, y el usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella
Tener acceso en cualquier momento y en cualquier lugar donde se encuentre, siempre y cuando se tenga una red de Internet
Mantenerse en la actualización de redes

ACTIVIDAD INTEGRADORA

ACTIVIDAD INTEGRADORA

¿A que nos comprometemos?

PROPÓSITO

Establecer un compromiso como participante del curso para favorecer el desarrollo del curso.

DESCRIPCIÓN GENERAL

Reflexiona sobre los compromisos que estarán en el Contrato de Aprendizaje













Introducción a la formación por medios virtuales.
CONTRATO DE APRENDIZAJE


Mi nombre es: Silvia Pérez Hernández          Soy participante del curso en línea Formación por medios virtuales
Que se realizará del 8 de julio del 2013   al 12 de julio del 2013.  Pertenezco al Plantel: Nezahualcóyotl III
Mis expectativas de este curso son: Actualizarme en el uso de las TIC para un mejor desempeño como docente
Para cubrir mis expectativas me comprometo a:
Actividades
Tiempo a dedicarle
Criterios de Auto evaluación
Elaborar mis actividades correctamente, participando con mis compañeros y siguiendo las instrucciones al pie de la letra y si tengo duda acercarme con la profesora que imparte el curso para poder realizarlas lo mejor posible
5 Horas diarias durante el tiempo establecido anteriormente.
Hacer  comparación con el trabajo de los compañeros para verificar y corregir algunos errores que tenga, al mismo tiempo aceptar críticas constructivas
Comentarios:




               Silvia Pérez Hernández                                                          Ariadna Nohemi Villanueva Urive
               Nombre del participante                                                            Nombre del Facilitador
                                                                                       Aprobado:    SI                                          NO

Sugerencias: